CONCLUSIÓN
A
partir del desarrollo de las actividades de la guía 1 plasmadas en este
documento, se logró ampliar los conocimientos referentes a la comunicación y
leguaje desde la perspectiva del texto escrito, incluyendo tanto el
reconocimiento de textos mal redactados como la clasificación, las
implicaciones, las técnicas, las fases, la revisión y correcciones que conlleva
el buen uso del lenguaje en su manera escrita.
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